INTRODUCTION 导论:

BRANCHES OF PSYCHOLOGY 心理学分支

A. Overview 概述:

a. Definition 定义:

  1. Definition 定义: Psychology 心理学, 运用系统观察、测量与实验研究心理过程和行为, 解释它们如何受到生理、经验、发展和社会情境影响
  2. Research Goals 研究目标: 描述现象、提出可检验的解释、预测条件下的变化, 并评估干预是否有效
  3. Scope 范围: 研究对象既包括可观察行为, 也包括通过行为、报告与生理指标间接研究的心理过程; 心理学不等于心理咨询或心理障碍研究

B. Levels of Explanation 解释层次:

  1. Biological 生物层次: 神经、激素与遗传如何参与行为, 如睡眠不足如何影响注意
  2. Cognitive 认知层次: 信息如何被选择、表征、储存与使用, 如同一段话为何产生不同理解
  3. Developmental and Individual 发展与个体层次: 经验、年龄与个体差异如何改变心理过程
  4. Social and Cultural 社会与文化层次: 他人、群体规范、制度与文化如何影响判断和行动

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Example 同一个学习问题的不同解释: 复习后仍想不起内容, 可以检查睡眠与警觉、编码与提取、已有知识、考试压力和教学条件 先提出可区分的解释并寻找证据, 再选择干预; 不能仅凭结果归因为“记忆力差”

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C. Branch Map 分支地图:

  1. Fundamental Psychology 基础心理学: 检验心理过程与行为机制, 详见 FUNDAMENTAL PSYCHOLOGY 基础心理学
  2. Applied Psychology 应用心理学: 将心理学证据用于评估与解决实际问题, 详见 APPLIED PSYCHOLOGY 应用心理学
  3. Education 教育学: 教育学还研究课程、制度、教育目的与社会关系, 通过 EDUCATIONAL PSYCHOLOGY 教育心理学 连接心理机制与教学问题

D. Evidence and Methods 证据与方法:

  1. Research Entry 研究入口: 共同方法基础见 GENERAL PSYCHOLOGY 普通心理学 的研究方法章节
  2. Interpretation 解释原则: 区分相关与因果、群体趋势与个人结论、理论模型与直接观察; 结论须结合样本、任务、测量与情境